Área de español

El CEPE-Taxco cuenta con una plantilla de docentes de lengua española. Todos ellos cuentan con el aval académico de la Universidad, que respalda la calidad de su formación y su especialización como maestros de español. El valor principal de nuestro claustro es su vocación de enseñar y compartir con los alumnos  la esencia y la riqueza de la lengua a través de una experiencia viva, real y cotidiana. Éstos son nuestros profesores:
Antonio García Arango

• Coordinador

Estudió la licenciatura en Lengua y Literaturas Hispánicas en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, así como el Diplomado en Estudios Mexicanos del CEPE.
Colaboró con el Departamento Lexicográfico de la Academia Mexicana de la Lengua en la elaboración del Diccionario de Mexicanismos (2010), así como en la revisión de pruebas del Examen de calidad y logro educativos del nivel Medio Superior del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación (INEE). Asimismo, desde 2023 es calificador de las pruebas de Expresión e Interacción Escritas y Expresión e Interacción Orales del SIELE.
En el Sistema Incorporado de la UNAM (SI UNAM), en el nivel Medio Superior, ha impartido las clases de Lengua Española, Literatura Universal, Literatura Mexicana e Iberoamericana y Etimologías Grecolatinas del Español (2013-2021).
Desde 2015 imparte clases de español, literatura y cultura mexicana en el Centro de Enseñanza para Extranjeros-Campus Taxco, donde también es Coordinador del Departamento de Español.
Ana Laura Burgos Cambray

• Profesora

Egresada  de  la EPNSE (Escuela Particular Normal Superior del Estado) en la Licenciatura de Español. Trabajó varios años en  Concordia Language Villages en Bemidji MN, EE.UU, donde enseñó español a niños, adolescentes y adultos, así como en la elaboración de programas culturales de países hispanos.
Cuenta con un Diplomado inicial para profesores de español como lengua extranjera, en CEPE-UNAM. Desde 2013 es profesora en el Centro de Enseñanza Para Extranjeros (CEPE) de la UNAM campus Taxco. Además de una gran diversidad de cursos de español, colabora en el diseño de materiales para la enseñanza de español a nivel inicial.

 



Lydia García Martínez

• Profesora

Es egresada de la licenciatura en Lengua y Literatura Hispánicas de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán de la UNAM y de la maestría en Lingüística Aplicada de Illinois State University en EE.UU.

De 1992 a 1997 fue maestra de literatura española y mexicana en la Preparatoria La Salle del Estado de México. En 1997, como maestra de tiempo completo, impartió clases de español y literatura a extranjeros en el Centro de Enseñanza para Extranjeros, Campus Taxco de la UNAM (CEPE-Taxco). A mediados de 1999 fue invitada a dar clases de español como lengua extranjera y a estudiar la maestría en Lingüística Aplicada en Illinois State University (ISU) en Bloomington, Normal, estado de Illinois. En 2001 terminó sus estudios y regresó a la Ciudad de México para incorporarse al Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE CU) como maestra de español como segunda lengua.

Fue profesora de español como lengua extranjera en el Campus de Extensión de la Universidad Nacional Autónoma de México en los Estados Unidos (EPESA) en San Antonio, Texas, bajo comisión por el Centro de Enseñanza para Extranjeros de 2002 a 2010.

Desde 2013 es profesora de tiempo completo en el Centro de Enseñanza para Extranjeros, Campus Taxco.


Miriam Itzel Sánchez Menéndez

• Profesora

Es licenciada de la carrera de Lengua y Literaturas Hispánicas por parte de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. En diciembre de 2005, obtuvo su título como profesora luego de cursar, de manera presencial, el Diplomado en Enseñanza del Español como Segunda Lengua en el Centro de Enseñanza para Extranjeros de la UNAM, campus ciudad de México, institución en la que se desempeñó como docente durante dos años. De 2008 a la fecha, ha laborado en el Centro de Enseñanza de la UNAM, campus Taxco en el estado de Guerrero, donde imparte diversos cursos de español; además de participar en la elaboración conjunta de un manual de español superior y actividades de fomento a la lectura entre niños, jóvenes y adultos.